연극성 성격장애의 주요증상(특징) 연극성 성격장애는 타인의 애정과 관심을 끌기 위해 최선을 다합니다. 타인의 관심을 끄는데에 주력하기 때문에 지나친 노력과 과도한 감정표현이 특징입니다. 연극성 성격장애의 경우 사회적으로 불안정한 모습을 많이 보입니다. 또한 대인관계시 갈등을 초래하는 경향이 있으며 나아가 사회적 부적응하는 모습을 많이 보입니다. 과도한 감정표현이 특징인 만큼 희노애락의 감정기복이 너무나 심합니다. 그리고 진지한 태도를 보이기 보다는 감정표현을 할 때 지나치게 피상적인 모습을 많이 보입니다. 그래서 말과 행동이 진심으로 느껴지지 않습니다. 그리고 원색적이고 화려한 치장을 하고 특히 외모에 신경을 많이 쓰면서 이성을 유혹하려고 합니다. 또한 이성의 요구에 순순히 잘 응해주면서 특별히 해준게 ..

B군 성격장애의 기본 특성은 정서적인 면이 부각되며 극적이라는 점 입니다. 반사회적 성격장애와 연극성 성격장애, 경계성 성격장애, 자기애성 성격장애가 B군 성격장애에 포함됩니다. 반사회성 성격장애의 특징 반사회성 성격장애의 특징으로는 첫번째로 자신의 쾌락과 이익을 위해 수단과 방법을 가리지 않는다는 점입니다. 그렇기 때문에 사회규범이나 법을 지키지 않습니다. 절도, 사기, 폭력과 같은 범죄에 연루되는 경우도 매우 흔합니다. 기본적으로 반사회적 성격장애의 경우에는 무책임하고 폭력적인 행동을 반복합니다. 그렇기 때문에 자연스럽게 사회적 부적응을 초래합니다. 충동적이고 호전적이기 때문에 육체적 싸움이 잦습니다. 그리고 배우자를 때리거나 자녀를 구타하기도 합니다. 더나아가 가족, 친척들에게 잦은 폭력을 가하기 ..

성격장애는 어린 그중 A군 성격장애에 대해 이야기해 보겠습니다. A군 성격장애는 사회적 고립과 기이함이라는 특징을 가지고 있습니다. 편집성 성격장애 편집성 성격장애의 특징은 사회적 부적응을 나타내는 성격 특성을 보입니다. 타인에 대한 강한 불신과 의심을 지니고 적대적인 태도를 보이며, 주변 사람들과 친밀한 대인관계를 맺기 어렵습니다. 지속적인 갈등과 불화를 (반복적인 불평, 격렬한 논쟁, 냉담하거나 공격적인 행동) 조장하는 모습을 자주 보입니다. 이러한 행동은 상대방에게 화를 유발하고, 상대방이 화를 내면 화를 냈다는 것을 자신의 의심과 불신에 대한 합리화 증거로 사용합니다. (자신은 정당하게 행동하는데 타인들이 자신에게 부당한 행동을 하기 때문에 자기 방어를 위해서 어쩔 수 없이 타인에게 적대적으로 응..

진로고민 문제에서 교사의 예방 및 지도방안 교사는 학생 및 학부모의 진로상담을 할 수 있습니다. 어떤 분야에도 관심이 없는 학생들을 상담할 때는 좋아하는 과목이나 취미활동, 일상생활에서의 즐거운 일들을 찾아보도록 권유하고 그러한 활동과 직업을 연결해보도록 도와주는 것이 좋습니다. 학생들은 진로탐색에 대한 필요성이나 방법을 잘 알지 못하기 때문에 비구조화된 상담보다는 상담교사가 주도적으로 학생들의 흥미와 적성을 탐색할 수 있도록 개입하는 것이 좋습니다. 과제제출, 직업카드를 활용한 흥미찾기, 심리검사 흥미유형별 그룹활동, 진로지도 프로그램, 정기적인 상담 등 여러 가지 활동을 통해 학생들이 흥미를 탐색할 수 있도록 적극적으로 지도할 수 있습니다. 수많은 직업 중에서 자신에게 맞는 직업을 선택하기 위해서는 ..